以包容不一样的学习风格、汇聚21世纪的各类教育技能为设计的出发点，坐落于阿联酋首都阿布扎比的Sheik Zayed男子私立学校在丹麦Rosan Bosch Studio设计工作室的塑造之下，转变成一个具备差异化学习环境的教育空间，一方面激起着每个学生的个性化需要及自主学习的欲望，其次也唤起了他们对学校的自豪感和归属感。
Rosan Bosch Studio的设计通过创造重叠而又分化的学习环境，将常识共享区、想法区和个人挑战区等不一样的学习区融合在内，吸引着每一名学生之余也帮助他们开发了内在潜能。
作为教育过程中必不可少的一部分，体育运动有关科目的学习场地被划出了大容量的空间，而且设置在室内成为学习环境的组成要点。
从这一角度来看，设计师或有组织的教育空间和教室外的非正式教育空间有机结合，从而使整个学校的学习体验得到延伸和扩充，不再单一或无味。
没空荡荡的走廊，相反，拥有不同学习区的Sheik Zayed学校现在形成了一个魔力四射的环境。项目融入了很多特殊的设计元素，比如其中之一是一张有机的红色长椅，它在空间中蜿蜒穿过，是学生进行合作学习会议和社交互动的好地方。
安全舒适的窗龛合适一个人安静地在常识的海洋中求索，IT学习实验室则勉励着学生去主动获得新常识，还有学习者泳池中多彩缤纷的陶瓷珠也仿佛在鼓励他们去勇敢潜入蓝色的水底世界。
室内设计借鉴了阿拉伯文化遗产，在学校各处创造出强烈而丰富的视觉成效。沙漠和含义当地生命之源的水道等自然风土也成为了非常重要的设计想法
